.
Sensibilizar al alumno sobre problemáticas ambientales asumiendo un rol protagónico como modificador de su propio medio.
Contenido
Reconocimiento del ambiente .Reconocimiento de si mismo y del otro como parte del ambiente .Reconocer la relación con la naturaleza y el papel que cada uno tiene en el cuidado de la misma.
Trabajo con diferentes temas puntuales tales como: el agua, el reciclado, contaminación visual, sonora, etc
Metodología
Juegos didácticos, dramatizaciones,
Tiempo de duración
Clases de 30 o 40 min.
Participantes
Este taller cuenta con el asesoramiento de la fundación “Senderos Ambientales” Centro de investigación y docencia en Educación Ambiental.
0 comentarios:
Publicar un comentario
Suscribirse a Enviar comentarios [Atom]
<< Inicio